Estrategia y políticas públicas, Inteligencia y conocimiento

Documento de análisis estratégico sobre cooperación directa y educación para la ciudadanía global

Organizaciones involucradas

Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP)

Año

2025, 2026

Ciudad, País

España

Líneas de trabajo

Análisis e inteligencia, Asistencia técnica

Sobre el proyecto

El proyecto consistió en la elaboración de un documento de análisis estratégico sobre cooperación directa y educación para la ciudadanía en el marco de la cooperación municipalista. El trabajo permitió identificar tendencias, retos y oportunidades vinculados a estas dos líneas de acción, así como formular recomendaciones para orientar el posicionamiento y la acción futura de la FEMP y de las entidades locales. El documento traduce aprendizajes, información disponible y experiencia acumulada en una herramienta práctica para fortalecer la coherencia, el impacto y la proyección estratégica de la cooperación local.

Desafío

La cooperación directa y la educación para la ciudadanía son dimensiones clave de la cooperación municipalista, pero requieren una lectura estratégica actualizada que permita comprender mejor su valor añadido, sus complementariedades y sus desafíos. El reto era generar una herramienta que ayudara a la FEMP y a las entidades locales a orientar decisiones, fortalecer capacidades y proyectar estas líneas de acción en un contexto de transformación de la cooperación descentralizada

Abordaje

PHARE desarrolló un análisis cualitativo y estratégico basado en la revisión de marcos existentes, la interpretación de información disponible y los aprendizajes derivados de la cooperación local. El trabajo permitió identificar tendencias, retos y oportunidades, analizar implicaciones para la coherencia institucional y formular recomendaciones estructuradas por niveles de actuación. El enfoque priorizó la utilidad práctica del documento, conectando análisis estratégico con orientaciones aplicables para la FEMP y las entidades locales.

Impacto

El documento aportó una base de reflexión y orientación estratégica para fortalecer la cooperación directa y la educación para la ciudadanía desde el ámbito local. Sus recomendaciones permiten apoyar la toma de decisiones, ordenar prioridades y reforzar la capacidad de la FEMP y de las entidades locales para impulsar una cooperación municipalista más coherente, conectada con los territorios y orientada a generar impacto.

Cooperación y alianzas

Soluciones que ofrecemos

Articulación de redes y alianzas:

Conexión con redes, plataformas y socios estratégicos internacionales.

Cooperación y recursos internacionales:

Identificación y activación de oportunidades de cooperación y acceso a recursos.

Diseño e implementación de proyectos:

Formulación, gerencia y acompañamiento de proyectos e iniciativas internacionales.

Atractividad territorial y proyección

Soluciones que ofrecemos

Posicionamiento territorial:​

Desarrollo de herramientas para fortalecer la proyección internacional de ciudades y regiones.

Atractividad e identidad:​

Construcción de narrativas, marca de ciudad, visión de destino y estrategias de promoción territorial.

Proyección de oportunidades:

Atracción de inversión, cooperación, turismo, cultura y talento.

Estrategia y políticas públicas

Soluciones que ofrecemos

Estrategia y planificación territorial:​​

Diseño de estrategias de internacionalización, hojas de ruta y planificación para la acción internacional.

Innovación pública y gobernanza:​

Metodologías participativas, policy labs y procesos de construcción colaborativa de agendas.​

Asistencia técnica

Acompañamiento técnico para la gestión de la acción internacional.​

Inteligencia y conocimiento

Soluciones que ofrecemos

Análisis e inteligencia:

Diagnósticos, estudios, investigación aplicada y análisis de tendencias internacionales.

Formación y fortalecimiento de capacidades:​

Programas formativos, talleres y herramientas para fortalecer capacidades institucionales y técnicas.

Intercambio y aprendizaje entre territorios:​

Espacios de aprendizaje entre pares, intercambio de experiencias y construcción colectiva de conocimiento.​